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TRES BONNE RENTREE A TOUS !
Merci aux 10 000 visiteurs qui sont passés par ici.
L'échange, le partage, la mutualisation enrichissent nos pratiques de classe, alors n'oubliez pas les petits commentaires...
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26 lettres à décortiquer, transformer, réinventer, déformer, magnifier...
Des idées pour créer un abécédaire avec votre classe : une vingtaine d'alphabets dessinés par des artistes dans le numéro de mai 2011 des "Cahiers de L'Articho" aux éditions En marge.
Voici quelques extraits de ce livre : Alphaville, Alphabêtes, Alphagéométrique, Alphanature ou champignons...
Les idées ne manquent pas, je vais laisser choisir les enfants, à suivre...
Alors à vos pinceaux, ciseaux pour créer un abécédaire avec vos élèves...
Vous trouverez des modèles de lettres à découper chez L'école de Julie
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Commme beaucoup d'entre vous ( Corinne, Loujo...) je suis une grande fan des livres de Mario Ramos, chaque année je travaille autour de l'univers de cet auteur belge.
J'ai eu la chance de l'accueillir deux fois dans ma classe pour le plus grand bonheur des enfants.
Après un travail en réseau autour de l'univers de Mario Ramos, je propose aux élèves de découvrir son site internet très accessible pour des enfants de cycle 2.
Allez y faire un tour, vous pourez y trouver des extraits de livres, des croquis, des jeux, des petits secrets... (cliquez sur l'image)
Ensuite, je leur donne un questionnaire qu'ils complètent à l'aide de leurs recherches sur le site de Mario Ramos.
Voici la biographie et bibliographie que les enfants rangent dans leur porte vues littérature.
Cette année je travaillerai avec les CP sur les albums " C'est moi le plus fort", " C'est moi le plus beau" et avec les CE1 "Mon oeil" et " Un monde de cochons", à suivre...
Il faudra attendre le 15 septembre pour découvrir le dernier album de Mario Ramos, bonne lecture !
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Voici les premières affiches sons en lien avec les albums étudiés dans la classe.
Polices utilisées : Script école et cursive standard
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Un petit carnet pour garder en mémoire le travail mené en classe
sur les textes littéraires, les enfants y noteront leurs livres préférés sans caractère obligatoire.
Dans ce carnet, les enfants renseignent les éléments indispensables à l'identification du livre (titre, auteur...), puis selon leurs envies ils peuvent y noter des réflexions, un extrait, le portrait d'un personnage, un petit résumé, ce qu'ils ont aimé dans le livre ...
Cette mémoire de leurs textes préférés se révèle utile lors des présentations de livres aux autres, ils en sont d'ailleurs très fiers.
Le plaisir de lire se savoure d'autant mieux qu'il se partage avec d'autres .
Voici un extrait de deux carnets de lectures.
Présentation du carnet de lectures à coller en page de garde
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